杭州钱塘新区一化工公司仓库发生火灾无人员伤亡

中新网12月29日电 据杭州钱塘新区管理委员会官方微博消息,12月29日8点04分,杭州钱塘新区外六工段杭州帝凯化工有限公司仓库发生火灾,仓库面积700平方,过火面积约100平方。截至8点56分,明火已全部扑灭,无人员伤亡。

据通报,钱塘新区应急管理局、公安局、消防大队已联合开展事故调查,对新区范围内相关企业开展隐患排查。

当鲁能输给申花之后,很多中超球迷弹冠相庆,认为李霄鹏终于“失去”了执教国足的机会。没想到的是,有关方面依旧不死心。而他们的“拖沓”,也执教影响了鲁能续约教练团队以及下赛季备战工作。因为,一旦李霄鹏执教国足,新教练肯定会带自己的人员上任,鲁能怎么可能养两个教练班子?

与去年相比,李霄鹏今年的得奖,备受争议。去年,鲁能获得联赛第三,落后榜首上海上港10分。后者主帅佩雷拉因禁赛,失去了评选的资格。而恒大的卡纳瓦罗,去年也难以服众。所以,李霄鹏成为最佳教练,实至名归。而今年呢?鲁能联赛仅仅拿到第5,落后榜首21分,卡纳瓦罗有评选的资格,为何还是李霄鹏?

答案,或许就在这里。据记者陈永介绍:李霄鹏明年的位置并没有最终确定,仍旧存在执教国家队的可能性,所以说目前鲁能虽然愿意和法比奥续约,但整个团队的续约工作都无从展开。

第四,完善信息技术助推教师治理机制,解决好“赋效能”问题。以信息技术促教师教学。实施中小学教师信息技术应用能力提升工程,借助“5G+AI+大数据+学习分析”,使教师从传统的“一般教师”升级为“超级教师”。通过同步课堂、专递课堂、名师课堂及名校网络课堂等,精准协同地把优质教学资源向乡村、向偏远地区、向“三区三州”等深度贫困地区辐射。以信息技术促教师管理。完善全国教师基础信息系统,健全教师队伍大数据,加强教师培养培训、交流轮岗等动态管理,为教师治理服务。以信息技术促教师减负。利用现代信息技术,提升教育工作信息采集科学化水平,努力做到“一次采集多次使用”,避免教师重复报数据、多头填表格,让信息多跑路、教师少跑腿。

第二,完善多元主体参与教师治理机制,解决好“强合力”问题。突出政府履责。推动政府部门把教师工作置于教育事业发展的重点支持战略领域,优先谋划教师工作,优先保障教师工作投入,优先满足教师队伍建设需要。借助智库力量。发挥高校、科研院所等智库优势,围绕教师管理、教师专业发展、教师权益维护等问题,深入研究,健全机制,增强教师治理体系和治理能力的系统性和协调性。发动全社会参与。突出家庭教育,促进教师与家长良性互动,构建家校社协同育人机制。发动社会力量关爱教师,营造浓厚的尊师、敬师、爱师氛围,使教师成为令人羡慕、受人尊重的职业。

第三,完善教师队伍成长发展机制,解决好“高素质”问题。推进教师教育优质化。实施教师教育振兴行动计划,做优做强师范院校,支持高水平综合大学开展教师教育,健全以师范院校为主体、高水平非师范院校参与、优质中小学幼儿园为实践基地的开放、协同、联动的中国特色教师教育体系。推进教师队伍成长专业化。实施好“国培计划”,加强紧缺学科教师培训。实施卓越教师培养计划2.0,培养新时代优秀教师。落实职教20条,对接1+X证书制度,努力打造一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”职教师资队伍。通过公费培养、国培、省培、专项扶贫等举措,加速补齐贫困地区教师能力短板,助力打赢脱贫攻坚战。推进师德师风建设长效化。把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和新时代教师职业行为十项准则,引导广大教师争做“四有”好老师、当好“四个引路人”。选树和宣传师德典范,专项治理师德师风,全力营造人民满意的教师队伍生态。

那么,国足的选帅工作,什么时候开始?据此前媒体的报道,是东亚杯结束之后。也就是说,李铁有很大的希望,凭借着东亚杯出色的战绩,超越李霄鹏,成为国足新帅的大热门。客观地讲,无论是李霄鹏,还是李铁,抑或是河南建业的王宝山,都没有执教国足的“能力”。因为,一旦“失利”的话,他们整个职业生涯,将受到巨大的影响。更何况,土帅的舆论抗压能力,“太弱了”。

第五,完善教师队伍建设制度设计引领机制,解决好“可持续”问题。一方面,把好制度成熟定型。总结制度经验,巩固制度成果,发挥类似于“特岗计划”、“国培计划”、乡村教师生活补助等这种以点带面能力强的制度优势,更好服务国家战略和社会发展。另一方面,以新制度破局解困。突出一线规则,加强调查研究,谋深谋实制度创新。健全中小学教师工资财政保障机制,推动教师待遇全面落实。完善教师编制管理制度,进一步挖潜创新加强中小学教职工管理。推进新周期乡村教师队伍建设,补齐乡村教师队伍短板。深化教师职称制度改革,完善教师荣誉体系,提高教师地位,让优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现。

教育是国之大计、党之大计。教师是兴教之源、立教之本。全国现有各级各类专任教师1673万人,这个庞大的群体支撑起世界上规模最大的教育,被称赞为“一支了不起的力量”。我们必须学懂弄通做实党的十九届四中全会精神,以制度建设推进教师治理体系和治理能力现代化,切实把教师这支队伍治理好,把教师队伍这支力量调动好。

第一,完善党对教师工作全面领导机制,解决好“正方向”问题。强化教师党支部和党员队伍建设。选优配强教师党支部书记,实施教师党支部书记“双带头人”培育工程。引导党员教师树牢“四个意识”,增强“四个自信”,做到“两个维护”,争做“四有”好老师的示范标杆。强化教师在立德树人中的实质性作用。引导教师认真践行“为党育人、为国育才”的初心使命,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强化教师战线思想政治工作。加强思政课教师队伍建设,将“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求,融入到教师队伍建设和教学实践全过程。